基于医学生群体特征研究的思想政治教育途径探索

医学生群体在大学期间学习周期长,课业压力大,未来从事职业明确且与每个人的健康息息相关,与其他专业相比具有一定的特殊性。为了更好的理解医学生群体,文章对在校大学生群体特征进行研究,归纳总结医学生与其他专业学生的相同或不同点,并对医学生在群体特征方面呈现的问题试图探索医学生思想政治教育的途径。