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新时代自媒体背景下大学生不当言论舆情事件究因、应对与启示
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摘要
随着新时代自媒体的快速发展,大学生通过自媒体表达自己的观点、态度与情绪等已成普遍现象,由此所引发的不当言论舆情也呈现出常态化趋势。文章通过对大学生通过自媒体发表不当言论舆情事件的原因进行分析,并探索出“止-知-治-制”应对策略,并提供新时代大学生思政工作的新启示,为大学生成长成才保驾护航。
作者
郭一凡
机构地区
江门职业技术学院
出处
《青年与社会》
2019年第10期204-205,共2页
Young Society
关键词
思想政治教育
舆情
自媒体
大学生
应对
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
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青年与社会
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