摘要
大批外国留学生来华深造,极大推动了中外文化交流。自己作为留学生《人工智能》课的主讲教师,在深感自豪与荣耀的同时,又深为其在语言沟通、理念差异、兴趣不一等方面存在问题而困扰。为探索出符合外国留学生特点的教学规律,论文从教学理念、内容、方式方法等方面坚持了不懈的探索和教改,力求走出一条具有中国特色的培养留学生成才之路。
出处
《湖南科技学院学报》
2019年第2期100-102,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
中南大学学位与研究生教育教学改革研究项目"外国留学生课堂教学中的难题与破解方法研究"
