应用型高校社会体育专业人才能力定位与模块化课程构建——以海口经济学院为例

本文通过对海口经济学院应用型高校"社会体育指导与管理"(以下简称社会体育)专业人才培养思路、能力定位与模块化课程构建,找出目前该专业人才培养存在的问题,为我院应用型高校社会体育专业的课程设置提供有价值的参考依据,为应用型高校社会体育专业更好的发展提供借鉴作用。目前,我国高等教育改革已由宏观的体系、体制和模式改革,深入到了具体化的"以培养目标、课程设置、教学方法为主要内容,以提高教学质量和人才培养质量为根本目标的深化改革阶段"。以《全国高等学校社会体育本科专业指导性专业规范》为准则,结合人才的需求,不断探求适合社会体育专业发展的创新人才培养模式的研究。