公共体育健美操教学模式理论基础研究

随着课程改革的深入,其教学模式也应发生相应的变化。健美操作为一项新兴的运动在公共体育中甚得大学生的喜爱。因此,为提高公共体育健美操教学的质量与效率,任课教师需要更多的理论知识来指导教学,并灵活运用所掌握的理论知识来丰富教学模式与教学手段。从哲学角度讲,理论指导实践,但又必须接受实践的检验。本文从公共体育健美操教学模式出发,探讨其理论基础,从理论层面为新型教学目标的确立提供必要的导向与支撑,为高校公共体育健美操的教学与发展提供新的思路。