摘要
●背景自2016年济南市天桥区智慧教育云平台建立以来,笔者作为智慧教育种子教师,深度参与了天桥区智慧教育云平台的推广及应用的过程。经过各类培训、指导,笔者的教学成效有了大幅提升。在最近的一次课例实践研讨活动中,笔者运用智慧教育平台的备课助手,针对“平均数”一节的内容进行教学设计,运用智慧教育云平台的理想课堂模块授课,取得了满意的效果。下面就以这次研讨课“平均数”为例,分析备课时遇到问题如何运用信息技术解决。
出处
《中国信息技术教育》
2019年第9期58-61,共4页
China Information Technology Education