摘要
近年来我省初中中考体育学科考试模式不断改进,对初中体育教学提出了更高的要求,因此,教师要重视体育学科,根据学生的实际情况科学合理地规划设计体育教学,从整体上提升初中体育教学的有效性,传授体育技能,促使学生运动水平的提升,增强学生的身体素质。教师要想实现上述目标,就需要使用兴趣教学法来进行教学,进一步增强体育教学的趣味性,最大化的激发学生的学习兴趣,进而让学生在兴趣的驱动下积极主动地投入到体育实践活动中。笔者根据自己的工作经验,重点论述了兴趣教学法在初中田径教学中的应用,以期更好地为初中田径教学注入新鲜的活力,助推学生身体素质的进一步增加。
出处
《当代体育科技》
2019年第10期99-100,共2页
Contemporary Sports Technology