西藏高海拔地区中小学体育现状及其发展路径研究

本文对34名西藏一线体育教师调查结果发现,西藏体育师资缺乏、职称偏低且女性教师紧缺;场地设施单一;由于领导不支持、教学环境恶劣等造成教学组织形式单一,传统的教师为主、学生为辅;考核评价指标单一、内容枯燥。对此现状有针对性地提出其发展路径,以为西藏学校体育的推进指明方向抛砖引玉。