学科核心素养视角下足球校本课程开发的策略研究——以H小学低段足球校本教材开发为例

2017年6月16日习近平主席在会见国际足联主席因凡蒂诺时指出,足球运动的真谛不仅在于竞技,更在于增强人民体质,培养人们爱国主义、集体主义、顽强拼搏的精神,让积极向上的足球文化成为中国人民实现中国梦的正能量。在校园足球普及、提高的过程中,体育教师设计一堂足球课、训练课就显得尤为重要。本文采用文献资料法、调查法、案例分析法等研究方法,对当前学校的足球教材内容进行资源整合,试图建立一套科学系统的课程体系,更好地指导校园足球教学与实践。