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化学教学中的应用实践与迁移创新

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摘要 化学学科核心素养的形成与发展依赖于化学课堂。我们在课堂教学中,要以核心素养为导向,围绕“对学习的理解、应用实践和迁移创新的学科能力”来展开教学活动。
作者 王光志
出处 《贵州教育》 2019年第5期35-36,共2页

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