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高校探究式教学模式的创新与拓展
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摘要
近年来,高校为了提高教学水平,建设高水平大学,促使高层次、高素质、创新创业人才脱颖而出,努力探索构建探究式教学模式。但是,我国高校探究性教学起步较晚,研究、实施还相对滞后。因此,深入认识探究式教学的内涵和特点,创新探究式教学模式,拓展、普及应用范畴,对提高高校探究性教学的效果,培养创新创业人才具有十分重要的意义。
作者
许健松
机构地区
不详
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2019年第5期10-10,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
探究式教学模式
培养创新
高校
探究性教学
创业人才
高水平大学
教学水平
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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