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高职院校产学研协同创新问题及成因探析

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摘要一、高职院校协同创新的现状及问题分析(一)高职院校协同创新的现状。目前还处于起步阶段,具体表现在如下几个方面:目前的研究尚未对高职院校协同创新的概念做出系统的梳理。在合作形式和运作机制等方面并没有本质的区别。

作者胡昌送

机构地区不详

出处《国内高等教育教学研究动态》 2019年第5期15-15,共1页 Higher Education Research Trends of China

关键词高职院校协同创新成因探析创新问题产学研起步阶段现状

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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国内高等教育教学研究动态

2019年第5期

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