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“定量”测定校园植物叶绿素的含量
The Quantitative Determination of Chlorophyll Content in Campus Plants
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摘要
从学生日常生活中发现的问题出发,通过引导学生设计、实施"定量"实验,不但学会科学探究的一般方法,也能从实验结果的讨论中体会"进化与适应"的生物学观点。
作者
赵玥
Zhao Yue
机构地区
复旦大学附属中学
出处
《中学生物学》
2019年第3期47-48,共2页
Middle School Biology
基金
上海市教育科学研究项目"创新型学习空间--高考改革背景下理科体验式教学的共性探讨和实践"(课题编号为C18004)
上海市学校德育实践研究课题"育人因素在高中生命科学实验教学中的探究"(课题编号为2018-D-192)的研究成果
关键词
定量实验
校内植物
叶绿素含量测定
生命观念
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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