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美国STEM教育生物学教学案例分析
The Case Study of STEM Educational Biology Teaching in America
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摘要
选取两个与中学生物学相关的美国STEM教育优秀案例,介绍了课程实施的过程,并从学科内容、课程亮点和教学设计三方面进行了分析,有利于中学生物教师更好地开展STEM教育,为我国STEM教育在生物学教学中的应用提供实践参考。
作者
龚芬芳
涂艺声
Gong Fenfang;Tu Yisheng
机构地区
江西师范大学生命科学学院
出处
《中学生物学》
2019年第3期63-65,共3页
Middle School Biology
关键词
美国
STEM教育
生物学教学
案例分析
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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