摘要
1981年秋,李振宇考入同济大学学习,从一名学习建筑的本科生到建筑与城市规划学院院长,至今已近40年作为改革开放后培养起来的同济学子,与前辈相比,他们面临着不同的内外部环境曾经的问题是如何发展,现在的问题是发展后如何保持和持续向前;曾经的问题是如何更多地了解世界,现在的问题是如何在同一个平台竞争;曾经的问题是如何教学生,现在的问题是如何"互喻".一代代同济人用一以贯之的学院精神同舟共济,一代代老师和学生在巨人的肩膀上开拓创新,续写学院历史兼容并蓄的同济大学建筑与城市规划学院,现如今大胆的变革与务实的实践在时刻发生着,而这一切依然是在师生共济这一传统中发酵出来的本次访谈围绕老师和学生这一相互依存的关系,邀请李振宇展开他对理想师生关系的构建.
出处
《中国艺术》
2019年第2期44-49,共6页
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