期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“互联网+”背景下医学高校教学改革探索
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着信息技术的高速发展,教育网络资源越来越丰富,在这样的背景下,医学高校教学需要探索与"互联网+"融合的途径。本文首先从理论角度分析了"互联网+"融入医学高校教学的必要性和可行性,然后从实践角度阐述了"互联网+"融入医学高校教学时出现的问题,最后给出了"互联网+"背景下医学高校教学的优化策略。
作者
赵晓艳
机构地区
许昌学院医学院
出处
《产业与科技论坛》
2019年第5期171-172,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
“互联网+”
医学高校
教学改革
分类号
R-4 [医药卫生]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
24
参考文献
4
共引文献
546
同被引文献
51
引证文献
5
二级引证文献
55
参考文献
4
1
钟秉林,方芳.
“互联网+”背景下的教学改革[J]
.教育与职业,2016(19):5-7.
被引量:47
2
王竹立,李小玉,林津.
智能手机与“互联网+”课堂——信息技术与教学整合的新思维、新路径[J]
.远程教育杂志,2015,33(4):14-21.
被引量:482
3
俞伟,胡振宇,冯磊,赵鹏.
“互联网+教育”在医学实践教学中的应用[J]
.医学信息学杂志,2017,38(4):89-94.
被引量:11
4
张智超,张远,金伟.
利用智能手机感知的移动医疗检测研究综述[J]
.济南大学学报(自然科学版),2016,30(5):377-382.
被引量:12
二级参考文献
24
1
新华网.课堂玩手机成“国际难题”老师:手机成“打不退的第三者”.[DB/OL].[2014-06-02].http://news.xinhuanet.com/edu/2014-04/27/c_126438302.htm.
2
可见光无线通信[DB/OL].[2015-06-09].http://baike.baidu.com/link?url=JeSc2LAhecIraKPmHYj9MIDhF614gb_CInRAFQMrNwaJGxoKyLv1wKbKDJl9yYfV77moEtx2WfNqoAbRnUx8KMjmnCA1vPG5MM09cZCum726kaReyg3NyS6TseCxramYmRiSWrbogU-gXTdSVUOFmxE-s8S4zqsQbdoQdl3Nt8RscllvU2xdCl4lBNe8Dq9nGZPSuJQPnsVlMeDq4ctRLq.
3
G·西蒙斯著,詹青龙译.网络时代的知识和学习-走向连通[M].上海:华东师范大学出版社,2009,1.
4
《新闻联播》谢家湾小学课改:一次艰难的探索.[DB/OL].[2015-06-09].http://video.sina.com.cn/p/news/v/2014-04-07/193363713097.html.
5
洪文学,王金甲.
可视化和可视化分析学[J]
.燕山大学学报,2010,34(2):95-99.
被引量:72
6
宋琳,谢宁,刘华生,郑杨,周妍妍,关慧波.
PBL教学方法在《中医基础理论》教学应用中的几点体会[J]
.中华中医药学刊,2011,29(4):835-836.
被引量:16
7
王竹立.
新建构主义:网络时代的学习理论[J]
.远程教育杂志,2011,29(2):11-18.
被引量:343
8
王竹立.
关联主义与新建构主义:从连通到创新[J]
.远程教育杂志,2011,29(5):34-40.
被引量:107
9
王竹立.
新建构主义与知识创新[J]
.远程教育杂志,2012,30(2):36-43.
被引量:36
10
鲜星宇,王涛,林霖,詹长安.
便携式人体生物电传感器[J]
.仪表技术与传感器,2012(3):6-8.
被引量:6
共引文献
546
1
刘欢,王伟娜.
高职信息化教学模式探索与实践[J]
.中国教育技术装备,2021(2):121-123.
2
谯邦兴.
浅析移动信息化教学模式在高职生理学教学中的应用[J]
.智慧健康,2020,6(10):47-48.
被引量:1
3
杨帆.
“互联网+”背景下《国际金融学》课程教学改革探索[J]
.时代金融,2020(14):143-145.
被引量:1
4
高文文.
“互联网+”背景下的小学英语教学方法分析[J]
.校园英语,2020(47):147-148.
5
张梦原.
“互联网+”背景下英语专业口译课程教学改革——以云班课在《英语口译》中的应用为例[J]
.现代交际,2020(20):10-13.
被引量:4
6
蔡镇疆.
高校“移动互联网+翻转课堂”教学模式创新研究[J]
.新疆职业大学学报,2022,30(1):36-40.
被引量:1
7
徐清.
“互联网+”时代教学有效性与信息技术的整合教学创新与路径依赖[J]
.现代职业教育,2020,0(1):66-67.
8
陈美玲.
信息化教学模式在中学数学函数教学中的应用[J]
.数学大世界(中旬),2020(10):39-39.
9
孙龙云,刘月霞.
基于计算机技术实现高校医学教学信息化构建的思考[J]
.计算机产品与流通,2020,9(9):11-11.
10
丁洁.
教学助手在地理教学中的应用[J]
.宁夏教育,2020(7):56-57.
同被引文献
51
1
李敏,王静,王海华,李晶,周萍萍.
基于雨课堂的混合式教学模式构建生理学智慧课堂[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(34):42-44.
被引量:9
2
方兴东,钟祥铭.
中国门户网站之发展历程、规律和启示——反思门户思维对中国互联网和传统媒体转型的内在影响[J]
.新闻与写作,2019(2):4-10.
被引量:8
3
伍冠一,赵铁建,韦燕飞,钟静,马静,陈永欣.
基于神经建构主义的中医院校生理学BOPPPS教学设计探索[J]
.中国中医药现代远程教育,2016,14(16):19-21.
被引量:6
4
张乐莎,张平平,王烈成.
医学相关非临床专业生理学教学探讨[J]
.基础医学教育,2017,19(5):332-335.
被引量:7
5
姚胜永,乔博帅,高力强.
“互联网+”背景下高校教学改革探索[J]
.教育教学论坛,2017(46):266-267.
被引量:11
6
杨策,刘益东.
中国互联网教育发展历程研究[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2017,19(6):78-83.
被引量:8
7
周伟,钟闻.
基于BOPPPS教学模型的内涵与分析[J]
.大学教育,2018(1):112-115.
被引量:98
8
王媛.
“慕课”在西部地区医学教育中的应用研究[J]
.兰州教育学院学报,2018,34(2):83-84.
被引量:3
9
张丽丽,朱希萌,张超,李莹,张蕴,刁雪洁,王琳.
我国移动医疗应用现状的研究[J]
.中国市场,2018(9):105-106.
被引量:7
10
王玉辞.
“互联网+”背景下高校教学改革探索[J]
.江西电力职业技术学院学报,2018,31(2):41-42.
被引量:6
引证文献
5
1
刘梅.
“互联网+”背景下医学高校教学改革探索[J]
.大众投资指南,2019(11):254-254.
被引量:1
2
岳梅,张叶江.
互联网+在现代医学教学中的应用场景研究[J]
.中国继续医学教育,2020,12(4):49-52.
被引量:17
3
岳梅,张叶江.
混合式教学模式在现代医学教学中的应用路径研究[J]
.中国继续医学教育,2020,12(6):47-49.
被引量:36
4
尚艳杰,吴超,张祥彦,马琼山,张长全.
“互联网+教学”应用于法医学教育改革的思考[J]
.检验医学与临床,2022,19(2):277-279.
被引量:4
5
张乐莎,沈兵,张平平.
BOPPPS结合雨课堂在“生理学”大班教学中的应用[J]
.教育教学论坛,2024(33):127-131.
二级引证文献
55
1
李慧,周虹,谭焕然.
基于自主学习的“混合式对分课堂”应用研究——以药理学教学为例[J]
.天津市教科院学报,2020,32(6):22-27.
被引量:8
2
梁康,覃泱,黄苗珠,曾永发.
新冠肺炎疫情防控期间医学课程线上教学的方法与对策[J]
.华夏医学,2020,33(4):167-170.
被引量:3
3
王峰.
透视食品添加剂[J]
.食品信息,2000(10):11-12.
4
潘援,王跃秀,赵丽莉,董斌.
疫情期间医学生临床课程在线教学方法与问题探究[J]
.医学教育管理,2020,6(S01):21-24.
被引量:5
5
魏韩笑,金培生.
整形外科学生带教中基于PDCA模式改善教学问题的探讨[J]
.科技资讯,2020,18(29):239-240.
被引量:3
6
岳梅,张叶江.
互联网+PBL/CBL教学模式在终身医学教育改革中的应用场景研究[J]
.中国中医药现代远程教育,2020,18(22):164-167.
被引量:14
7
岳梅,张叶江.
教学改革视角下医学生信息素养提升实践路径研究[J]
.中国中医药现代远程教育,2020,18(23):173-174.
被引量:2
8
陈野,陈碧晴,包洪岩,许天敏.
高等教育在线教学新常态相关问题的探讨[J]
.中国实验诊断学,2020,24(12):2079-2082.
被引量:4
9
高上婷,刘振宁.
“互联网+”新型教学在呼吸内科肺炎教学中的应用[J]
.中国继续医学教育,2021,13(2):28-32.
被引量:5
10
岳梅,张叶江.
互联网在住院医师规范化培训中的应用场景研究与思考[J]
.中国中医药现代远程教育,2020,18(24):170-173.
被引量:8
1
张惠,王敏,张彬.
基于慕课教学模式在内科护理学教学中的应用实践[J]
.九江学院学报(自然科学版),2019,34(1):8-11.
被引量:5
2
洪瑶琪,周秋华.
大数据时代视角下绘本网络资源建设在学科教学中的应用[J]
.教育界(高等教育),2018(9):143-144.
3
李钢.
高校体育网络教育资源有效开发与建设的探讨[J]
.文化创新比较研究,2018,2(26):65-65.
被引量:2
4
靳焰.
浅谈医学高校教师如何正确行使自身权利和义务[J]
.现代职业教育,2018(27):246-248.
被引量:1
5
谢帆.
基于Flash AS技术虚拟仿真医学实验开发研究[J]
.电脑编程技巧与维护,2019(4):131-132.
被引量:1
产业与科技论坛
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部