“互联网+”时代会计专业人才培养对策探索——以《初级财务会计》课程为例

在"互联网+"时代下,社会对管理会计型人才的需求越来越多,要求也越来越高。传统的教学内容、教学模式和教学方法已不能满足当前的需求,改革势在必行。而《初级财务会计》作为会计专业的核心课程,其教学质量的高低直接影响着未来管理会计型人才的综合素质和能力,因此,如何利用互联网资源对该门课程进行教学改革,是本文主要探讨的问题,希望对读者有所帮助。