“双创”背景下的高职院校辅导员工作创新探索

立足高职教育实际情况,时刻围绕"立德树人"教育理念,在"大众创业,万众创新"的新时代背景下,地方高职院校如何深化改革人才培养模式,不断加强探索,构建与"创业创新"相匹配,具备新时代大学生创新精神的高职教育是信息化社会发展的趋势。本文浅析了作为高校学生教育日常管理第一线的辅导员在把握"双创"发展趋势的教育中扮演的角色以及在具体的人才培养实施过程中既肩负重大使命又面临严峻挑战,学生工作的具体内容及方式都需要不断创新,通过大学生创新实践能力的培养,探讨高职院校中辅导员的工作创新。