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物理教育与人文教育的融合探索
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摘要
将科学教育与人文教育关联到一起,是新课程改革的新方向。基于此,本文以高校物理课程的特点为基础,提出了几点融合人文教育的措施建议,其中包括培养实事求是的科学态度、在物理课程中渗透物理学史、彰显观念的正向力量以及展示物理理论与生活的关系等等。
作者
马晓铃
机构地区
石家庄财经职业学院
出处
《产业与科技论坛》
2019年第6期194-195,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
物理教育
人文教育
科学教育
分类号
O4-4 [理学—物理]
G642 [文化科学—高等教育学]
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