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防御性教学行为研究 被引量:1

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摘要 防御性教学行为是教学人员在教学情境中,出于自我保护的目的而实施的对学生发展非最佳的、个人无需承担责任(或减少责任风险)的教学行为。文章界定了防御性教学行为这一名词的内涵,探讨了防御性教学行为的类型,概括了防御性教学行为的特点,分析了防御性教学行为出现的原因和造成的影响,为教师教学实施提供了建议,为合理减少这种行为提供了对策。
作者 王欣宇 李广
出处 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 2019年第4期276-280,共5页 Social Science Front
基金 吉林省社会科学基金项目(2018BS55)
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