摘要
教育教学创新型领军人才是教师队伍的培养标杆,是新时代教师专业发展的目标。2012年以来,北京师范大学作为“北京市中小学名师发展工程”(以下简称“名师工程”)培养基地之一,承担了从小学到高中三个学段七个学科的优秀中小学教师培养工作。六年来,北京师范大学“名师工程”培养基地(以下简称“北师大基地”)以培养掌握国际国内前沿理论,在学科专业、教学改革实践中具有突岀的教学和研究能力,能参与国际教育交流,在北京基础教育领域具有较高知名度的教师为目标,开启了职后中小学教师专业发展规律的进阶研究之路。
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019年第4期36-38,共3页