音乐表演专业教学模式改革研究——以古筝演奏为例

在中国经济腾飞的大背景下,越来越多的家庭开始注重孩子艺术修养的提高,学习古筝弹奏的人群日益庞大,高校古筝演奏专业招生人数也因此逐年增加。然而发展与危机并存,古筝演奏专业毕业生走向社会后的从业情况,却与在校时接受的教学内容设置有较大差距,产生了"产学对接"问题。文章从古筝演奏专业教学模式及课程内容等方面所尝试的改革和取得的成效,来阐述音乐表演专业教学模式改革的必要性。