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舞蹈编导教学中注重培养舞蹈形象思维的研究
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摘要
舞蹈编导教学是一项需要多方面知识的工作,其包含诸多方面的内容。在实际教学中,舞蹈编导教师应当采取多种教学模式提高教学质量和教学效果,加强对学生的舞蹈形象思维培养应贯穿其中。文章对舞蹈编导教学中的舞蹈形象思维进行分析和探索,以期为舞者提供一些参考和借鉴。
作者
朱海洋
机构地区
东北师范大学音乐学院舞蹈系
出处
《艺术教育》
2019年第4期91-92,共2页
Art Education
关键词
舞蹈
编导教学
形象思维
分类号
J7 [艺术—舞蹈]
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