摘要
自感实验是高中物理电磁感应部分涉及的一个典型实验.这个实验中涉及延迟亮、延迟熄灭,以及可能会出现的灯泡闪烁,甚至一节1.5 V的干电池就可以将全班学生电得嗷嗷叫.因此自感现象是一节富有趣味性,能够充分激发学生学习热情的课例.本文要进行的便是对自感实验做深度的探究,以期获得更加详实的数据,从而对该实验有更细微、更深入的了解.
出处
《物理教师》
北大核心
2019年第4期56-58,共3页
Physics Teacher
基金
重庆市教育科学"十三五"规划重点课题"新课程背景下中学物理教师核心素养的研究"(课题批准号:2018-07-057)阶段性研究成果
