事理说明文单元整体教学的一个思路——统编《语文》八下第二单元编写说明及教学建议

统编教材《语文》八年级下册第二单元是事理说明文单元。抓住这一单元课文所体现的"科学的思考方法"这一核心开展教学,《大自然的语言》要引导学生体会筛选主要信息不仅是阅读说明文的要求,更是构成科学研究的一个基本环节;阿西莫夫的两篇短文要引导学生感受"不同科学领域之间是紧密相连的"这种理趣,体认科学的思考方法;《大雁归来》要引导学生体会知识性、抒情性与思想性是如何有机结合在一起的;《时间的脚印》要引导学生理解文章的说明顺序应与读者的认识顺序一致,提高对说明顺序的认识。