摘要
调查本区域初中数学拓展性课程开发与实施情况,并对初中数学教科书中拓展性课程资源使用情况进行访谈.进行基于教材的初中数学拓展性课程开发与实施的实践研究,提炼基于教材的初中数学拓展性课程资源开发的途径和方法,形成基于教材的初中数学拓展性课程实施与评价策略,形成基于教材的初中数学拓展性课程开发范式和设计模式.
基金
浙江省教科规划课题--基于微课和大数据思维的"重难点概念突破"泛在教学资源库的建设(2018sc119)
浙江省教研规划课题--基于教材的初中数学拓展性课程开发与实践研究(G17080)
温州大学面向基础教育重点课题--"初中数学动点问题"泛在资源库的建设(WDZD201807)
