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高校思想政治理论课教学模式多样化探究
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摘要
本文在分析高校思想政治理论课教学存在问题的基础上,探讨了推进课堂教学模式多样化的对策:将马列专著贯穿于课堂教学环节中,提高教学效果;适度的翻转课堂,实现以学生为主导的课堂教学和传统教学相结合;适度地以线上管理和过程参与的教学形式辅助课堂教学;适度地实现线上教学和线下教学相结合的教学模式。
作者
朱院利
机构地区
甘肃农业大学马克思主义学院
出处
《新西部》
2019年第12期146-147,共2页
基金
甘肃农业大学教务处2018年教学改革课题一般项目<"马克思主义基本原理概论"课堂教学模式多样化探究>研究成果
关键词
高校
思想政治理论课
课堂教学模式
多样化
对策
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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