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培养学生法治意识“四个一”——以《加强宪法监督》一课为例
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摘要
加强青少年法治教育、培育青少年法治意识,不仅有利于青少年健康成长和全面发展,也是全面依法治国、加快社会主义法治国家建设的基础工程。因此道德与法治学科担当着重要的使命,特别是法治专册的教学,更是直接指向学生法治意识培养。教师要从课堂教学和学生认知的实际出发,创设教学情境,回归法治课堂本真,帮助学生树立法治意识。
作者
王福会
机构地区
河北省唐山市实验学校
出处
《中国教师》
2019年第4期104-105,共2页
Teacher’s Journal
关键词
依法治国
意识培养
学生
监督
宪法
课堂教学
青少年
基础工程
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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