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全媒体时代学校德育机制的困境与改进——机制设计理论的视角
被引量:
1
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摘要
全媒体时代对学校德育工作带来了挑战。基于机制设计理论的视角,建立机制设计理论与全媒体时代德育工作的关联,根据该理论,分析全媒体时代学校德育工作在资源分配、信息效率和激励相容方面的困境,并提出相应的变革思考。
作者
林海岸
机构地区
华南师范大学教育科学学院
出处
《中小学德育》
2019年第4期24-27,23,共5页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
机制设计
全媒体
学校德育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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