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“焦点评课”避免一地鸡毛
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摘要
这是一次平常的小学道德与法治课教学研讨。听完一节公开课“坚持才会有收获”(统编教材二年级下册第15课),大家来到会议室,围坐下来。担任研讨主持的学校领导说了几句开场白,然后是上课的韩老师说课,接下来应该轮到听课老师分别谈评课意见。我作为市教研员,一般是安排在最后发言的。
作者
冯继有
机构地区
广东省中山市教研室科研部
中山市教育学会
出处
《中小学德育》
2019年第4期40-42,共3页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
评课
焦点
二年级下册
教学研讨
统编教材
学校领导
鸡
公开课
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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1
金星霖,周娜.
中职新手教师的教学行为特点研究——对评课意见表的内容分析[J]
.中国职业技术教育,2018,34(35):26-31.
被引量:3
中小学德育
2019年 第4期
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