视觉传达设计专业速写课程教学的探索

结合学生的实际状况,优化课程教学内容与结构,对教学内容和教学方式进行分析与重组,提出三段式教学法,使学在生在短暂的专业基础课的学习中快速掌握专业知识与技能,达到激发学生创造性潜能、夯实学生专业基础的目的,探索解决基础课教学与专业课教学衔接的问题。