摘要
实现学校有效管理,校长需要率先垂范,德才兼备,能够“服人”。领导不能“服人”,就谈不上有号召力、感染力,就难有真正的管理。按照程度顺序,“服人”有三种状态:心服口服、心服口不服、口服心不服,校长们应该做何选择呢?不用说,大家会选择“心服口服”。长期以来,领导者们的管理思维无不将“让下属心服口服”作为追求的最高境界,认为下属“心服口服”了,决策实施、新政推行就能自然而然,水到渠成,学校就会充满活力。
出处
《教育视界》
2019年第5期12-12,共1页
The Horizon of Education