基于家校合作的家长学习的价值和样态

在家校合作过程中,家长既通过营造家庭育人环境间接支持学校教育,也通过参与学校教育提供直接支持。家长只有意识到自身学习的价值,并通过各种方式持续学习,才能更加胜任家长角色,在家校合作过程中链接家庭和学校,为孩子创造更好的成长环境,而自我导向学习、成人互学和亲子互学等则是家长学习的典型样态。