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中小学开展生态文明教育的路径与实践探索
被引量:
3
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摘要
在学校教育和学习活动中融入可持续发展教育,对学生的终身发展具有深远意义。近年来,北京基础教育领域日益重视生态文明与可持续发展教育,各学校认真探索实施路径,深入挖掘可持续发展教育的丰富内涵,构建可持续发展教育的育人环境,建设绿色、环保、人文、和谐的绿色校园和生态人文课堂,为实施生态文明教育提供了有益借鉴。
作者
张婧
王寰宇
机构地区
北京教育科学研究院
北京景山学校远洋分校
出处
《教育视界》
2019年第5期44-46,共3页
The Horizon of Education
关键词
中小学
可持续发展教育
生态文明教育
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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