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彰显大爱大德大情怀的校本实践——例谈“护学伞”的场景活动 被引量:2

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摘要 江苏省南京市三牌楼小学为解决上下学校门口拥堵问题开展"护学伞”活动,由家长轮值护送学生上下学,此活动引发家校责任共担、规划教育、关爱教育等,得到场景学习的启示。
作者 李传庚
出处 《人民教育》 北大核心 2019年第8期66-68,共3页 People's Education
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