从“一个人”到“一群人”,中层管理团队成为强大“大脑”

学校管理是学校发展的“大脑”.中层管理团队是校部直接领导下的第一管理团队其认识水平、思维方式、实践能力等直接影响着学校发展的高度.江苏省常州市戚墅堰东方小学于2007年参与叶澜教授主持的“新基础教育”研究.在研究、推进、反思、重建中.不断提升管理人员的价值追求.系统改变管理观念.努力促进团队中层管理人员研究力、创造力的有效提升。