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校本管理与教育教学思想大解放、大讨论活动的体会 被引量:1

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摘要 文章对校本培训及解放思想大讨论活动进行了充分解读,旨在为规范教育教学行为,树立教育和教师新形象,以师德、师能带动校风、教风、学风,促进教育教学质量再上新台阶。
作者 刘承林
出处 《基础教育论坛》 2019年第13期29-30,共2页
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