4～5岁幼儿创造力影响的研究——以绘本创意阅读为干预手段

4~5岁是幼儿创造力的关键年龄,在此阶段对幼儿的创造力进行有效培养,会为幼儿的发展打下良好的基础。因此,研究选用“托兰斯图画测验”为工具,以绘本创意阅读为干预手段,探索绘本创意阅读对4~5岁幼儿创造性思维发展的影响,对幼儿创造性思维发展进行干预辅导,为开展幼儿创造性教育增添了新的途径。