一体化教学理念在PLC教学中的应用

“工学一体化”教学作为现代职业教育的重要特征已经为大家普遍认识。为了满足技术、经济和社会发展对高技能人才的培养要求,最大限度地实现有效的职业学习,适应学习者个性和职业发展的需要,培养具备良好职业能力的劳动者,为此本文结合所从事的PLC实际教学情况,积极探索科学的、符合工学结合要求和学校实际情况的一体化教学模式。