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浅议如何在学校音乐教育中传承地域音乐文化
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摘要
音乐是一种通用性的艺术语言,打破了时间和空间上的限制,是一种带有浓厚艺术色彩的特殊文化形式。每一个民族都有属于自己的民族音乐,具有鲜明的民族特点。学校作为音乐教育的载体,在音乐教育中发扬民族文化,传承地域传统音乐文化,承担着推动民族音乐的发展,抵御外来音乐文化冲击的重要任务。将地域音乐文化向学生以人文教育的方式进行传承,确定地域音乐文化的重要地位,将地域音乐文化纳入学校音乐教育的内容中去,对于推动民族音乐的发展,实现地域音乐文化的传承意义重大。
作者
杨贵玲
机构地区
河南省洛阳市伊川县教师进修学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第11期39-39,共1页
关键词
传统音乐文化
学校音乐教育
传承
民族音乐
艺术语言
文化形式
艺术色彩
民族特点
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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2019年 第11期
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