高中化学实验探究式教学模式研究

近年来,教育体制的不断改革,学校越来越重视学生探究实践能力的培养与锻炼。化学实验教学模式属于一种创造性的教学模式,这种教学模式需要在一定教学思想的指导之下,通过对教学活动开展内容以及目标的深入分析以及研究来积极落实前期的教学方案,保障教学方案的理想化,系统化以及稳定性。化学老师必须要在实验教学目的及策略的引导之下实现实验探究式教学模式的有效分类,更好的发挥这种教学模式的作用。本文就高中化学实验探究式教学模式展开探讨。