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把握素养内涵突出育人核心

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摘要《品德与社会》课程作为小学阶段专门开设的一门德育课程,学习做人是它的核心。他们必须具备正确价值观,科学思维和良好品格三大核心素质。核心素养不是遗传,也不是一夜之间形成的。它需要一种良好且相对持久的教育才能培养。

作者邓庆庭

机构地区福建省永安市第二实验小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第11期66-67,共2页

关键词把握素养突出育人

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2019年第11期

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