摘要
随着新课程改革的逐步推进,德育教育的重要性逐渐凸现出来,因此,加强特殊学校的德育工作更加尤为重要,因为他们是聋哑孩子不同于一般的学生。特殊学校的老师应当主动地、积极地开展德育教育教学工作。老师在德育教育中,要提高我们的德育实效,必须要转变老师的德育理念,用适合特殊学生的德育理念指导老师的德育工作。同时我们对学生的培养都是全面培养,注重德智体美劳全面发展,对他们这些聋哑孩子也是如此,不仅希望他们的身体健康,也希望他们的心理健康。因为心理健康也是培养优秀道德品质的基础,这些聋哑孩子有了优秀的道德品质才能更好的长大成人,成为一个高素质人才。
