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浅谈中学物理教学中科技意识的培养策略
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摘要
物理作为中学生的必修课,与日常生活息息相关。近年来,在物理课程改革中,专家们一致认为科学探究是学好物理的重要突破。值得一提的是,探索和解决问题的能力是科学探究必不可少的。本文主要围绕丰富课堂教学、开展丰富的课外活动与培养学生发现问题的能力三个方面着手,以期为增强学生的科技意识贡献一份力量。
作者
李丹丹
机构地区
天津市宝坻中等专业学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第11期93-93,共1页
关键词
物理教学
科技知识
意识培养
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第11期
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