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《数值计算方法》互动教学范式改革实践反思与探究

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摘要《数值计算方法》是我校数统学院数学与应用数学专业开设的一门专业必修课程。本文从《数值计算方法》课程自身知识体系结构特点、实用性和目前学生实际基础层次及其教学实况出发,结合我校课程范式改革模式的实践和自身体验与感悟,对《数值计算方法》课程的教学实践心得,提出了一些建议。

作者林府标

机构地区贵州财经大学数统学院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第11期108-108,共1页

关键词《数值计算方法》教学范式生生互动师生互动

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2019年第11期

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