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新课改下小学数学教学方法的创新探讨
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摘要
小学教师为提高数学教学质量,积极的改变和创新教学策略,将教学重点放在培养孩子逻辑思维上,打破以往教学方式,促进小学生的数学学习效率的提升。本文针对小学数学教学课堂的现状,详细阐述了新课改下的小学数学教学创新策略。
作者
梁鸿
机构地区
甘肃省天水市麦积区桥南小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第11期123-124,共2页
关键词
新课改
小学数学
课堂教学
现状
创新
方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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