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提高小学体育课堂教学的有效性探讨
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摘要
小学体育是一门非常基础的学科,通过小学体育教学,一方面引导学生了解一些基本的体育知识,另一方面可以很好地通过体育运动教学锻炼学生身体素质,帮助学生养成良好的运动习惯,促进学生的身体成长。新课程标准改革后,强调了课堂教学的有效性,因此教师在小学体育教学中要进行一定的教学改革,提高课堂效率。
作者
李颖
机构地区
贵州省桐梓县海校街道中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第11期140-141,共2页
关键词
小学体育
课堂教学
有效性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第11期
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