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如何运用信息技术优化小学美术教学
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摘要
小学是人生中关键的阶段,是接受能力与学习能力最强的阶段,为使小学美术教学计划能够更好的开展,本文浅谈如何运用信息技术优化小学美术教学。
作者
蒋丽清
机构地区
福建省泉州市立成小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第11期143-143,共1页
关键词
电化教学
小学美术
优化策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第11期
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