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浅谈小学美术课堂小组合作学习能力的培养
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摘要
在美术课堂教学中运用合作学习是一种行之有效的学习方式,它利于学生养成良好的美术学习品质的培养,经常开展小组合作式的学术探讨,不断反思、改进,在充分肯定学生之间存在差异的情况下,发挥小组群体活动的主体功能、互助功能,同时通过同学之间、小组之间等交往,培养学生参与活动、与人合作、与人竞争、交往沟通等现代意识,形成良好的心理素质,最终达到主动发展美术技能、提高欣赏水平的目的。
作者
胡香楠
机构地区
吉林省通榆县瞻榆镇义慈小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第11期156-157,共2页
关键词
美术
课堂
小组
合作
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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