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中学数学课堂培养学生提出问题能力的策略
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摘要
学生问题能力的发展不是一朝一夕的事,也不是通过教师上几节课强化训练的课就能完成的,它应该是我们一线教师长期追求的目标。因此我们教师不能只着眼于对知识的传授,而是要向培养学生能力方面发展,这样才能适应新的教学理念。所以说培养学生的提问题能力,是学生转变学习方式的重要手段。是提高学生学习能力的重要途径。
作者
贾秋利
机构地区
河北省平山县第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第11期158-158,共1页
关键词
中学数学
课堂教学
问题意识
能力培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第11期
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